Жизнь школы и поселка тесно связаны. Люди, живущие в поселке, делают его историю, а началом всего является школа. В настоящее время в Марийском поселении школа является самым крупным объектом и центром распространения грамотности.

Ульяновская Земско-Заводская школа была учреждена в 1871 году, хотя называются и другие даты основания школы, а именно - 1865 и 1875 годы. Но в Церковных ведомостях (это архивный материал) можно прочитать: «…Ульяновская Земско-Заводская школа учреждена в 1871 году».

В 1875 году школа была преобразована в училище для детей рабочих, которое было открыто в заводском здании и содержалось на средства попечителя школы П. Ульянова. Училось в нём 53 ученика.

Первыми преподавателями были Александр Веневицкий, дьяконский сын, окончивший курс Вятской духовой семинарии (преподаватель Закона Божьего) и Осип Жирнов, крестьянин Шурминского завода, окончивший курс в Вятском Земском училище. Хозяин завода уделял большое внимание тому, чтобы, кроме изучения Закона Божьего, математики, русского языка и истории Отечества, изучались основы стекольного дела. Ученики после учёбы работали у мастеровых, вникая в азы стекольного производства.

В 1878 году училище становится трёхклассным. В октябре 1880 года, обучалось 85 учащихся, в том числе 51 мальчик и 34 девочки. После Октябрьской революции 1917 года произошли коренные изменения в образовании. Училище было преобразовано в начальную школу.

В 1924 году в школе появляется одна из первых в районе организация пионеров «Парижская коммуна» под руководством первого пионервожатого Александра Михайловича Городилова. Проводились пионерские сборы, вечера на атеистические темы, ставили концерты в посёлке и близлежащих деревнях.

В 1927 году школа становится четырёхклассной, вечерней. Она стала называться ФЗУ (Фабрично-заводским училищем), где осуществлялась профессиональная подготовка будущих мастеров-стеклодувов.

В 1929 году школа становится семилетней и получает название ФЗС (фабрично-заводская семилетка). Её первым директором был Константин Ильич Попов. В 1932 году по инициативе учителей школы прошла первая спартакиада юношей и девушек посёлка, эстафету которой поддержали в районе.

В 1932 году началось строительство новой школы, а в 1934 году в ней уже начались занятия. В 1936 году школа перешла в новое здание и стала восьмилетней, а в 1940 году она стала давать полное среднее образование.

Первым директором средней школы был Иван Кузьмич Софронов. В 1941 году всё население посёлка провожало многих выпускников добровольцами на фронт, на защиту Отечества. Дорого нашей школе обошлась война. Учителя, которых любили дети, погибли, защищая Родину: Альбицкий С.А., Ведерников А.Н., Елисеев Я.Г., Стариков А.А., Бажнин И.П., Ворончихин А.В., Малинин В.Н., Токарев В.И., Хлебников А.И. 28 выпускников не вернулись с фронта.

В годы войны школа работала и всё делала для развития образования.

Закончилась война. В послевоенные годы, вернувшись с фронта, директором школы стал В. М. Зверев. Развернулась кипучая школьная жизнь. Возродились и появились новые кружки.

В 1951 году при школе открывается интернат, заведующим которого была Е.С. Журавлёва.

В 1955 году в школе появляется первый автокружок под руководством Герасимова Степана Семёновича. С 1962 года выпускники стали получать водительские права.

В 1959 году по инициативе директора школы Главизина Иккентия Михайловича зародилась традиция – проводить вечера встречи с выпускниками школы. Первым в районе в 1960 году был открыт в школе комсомольско-молодёжный лагерь.

В 1962 году средняя школа из десятилетней была преобразована в одиннадцатилетнюю с производственным обучением.

В 1965 году одним из первых в районе был проведён первый общешкольный туристический слёт.

Школа многие годы работала в две смены, так как было много учеников и все не помещались. У старшеклассников, учившихся во вторую смену, уроки заканчивались в 19 часов 10 минут.

В 1987 году началось строительство нового трёхэтажного здания школы на 624 места. Новая школа начала работать в 1988 году.

Школа добилась многих успехов. Учителя и ученики участвуют в различных конкурсах и показывают неплохие результаты и в учёбе, и в спорте, и в культурных мероприятиях. Современная школа умело сочетает инновации и традиции.